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莆田市（城厢、涵江、秀屿）
临汾市（尧都区、临汾市区、洪洞县、霍州市、吉县、浮山县、蒲县、乡宁县、翼城县、襄汾县、襄汾市、安泽县、翼城县、隰县、尧都区）
蚌埠市（龙子湖、蚌山、禹会、淮上）
邢台市（柏乡县、临西县、任县、新河县、宁晋县、南宫市、内丘县、清河县、巨鹿县、临城县、隆尧县、南和县、威县、桥东区、邢台县、市辖区、平乡县、桥西区、广宗县、沙河市）
漳州市（龙海市、漳浦县、诏安县、东山县、南靖县、平和县、华安县、长泰县、云霄县、芗城区、晋江市、开发区）
咸宁市（通山县、咸安区、崇阳县、通城县、市辖区、赤壁市、嘉鱼县）
珠海市（香洲、斗门、日照湾）
临沧市（临翔区、云县、凤庆县、永德县、镇康县、双江拉祜族佤族布朗族傣族自治县、耿马傣族佤族自治县、沧源佤族自治县、临沧县）
蚌埠市（龙子湖、蚌山、禹会、淮上）
重庆市（长寿区、大足区、潼南区、綦江区、沙坪坝区、万州区、铜梁区、涪陵区、九龙坡区、渝北区、永川区、荣昌区、开州区、渝中区、南川区、璧山区、江北区、巴南区、大渡口区、江津区、合川区、北碚区、黔江区、南岸区）
东莞市（莞城、南城、万江、东城,石碣、石龙、茶山、石排、企石、横沥、桥头、谢岗、东坑、常平、寮步、大朗、黄江、清溪、塘厦、凤岗、长安、惠东、厚街、沙田、道窖、洪梅、麻涌、中堂、高步、樟木头、大岭山、望牛墩）
伊春市（铁力市、红星区、五营区、金山屯区、带岭区、汤旺河区、友好区、上甘岭区、市辖区、乌伊岭区、乌马河区、嘉荫县、西林区、南岔区、美溪区、新青区、翠峦区、伊春区）
嘉义县（朴子市、番路乡、民雄乡、竹崎乡、梅山乡、义竹乡、大林镇、布袋镇、新港乡、太保市、六脚乡、大埔乡、鹿草乡、溪口乡、水上乡、中埔乡、阿里山乡、东石乡）
株洲市（荷塘、芦淞、石峰、天元）
岳阳市（岳阳楼区、君山区、云溪区、临湘市、汨罗市、平江县、华容县、湘阴县、岳阳县、经开区、屈原管理区）
新余市（渝水）
南宁市（兴宁、青秀、西乡塘、江南、良庆）、
黄山市（黄山区、屯溪区、徽州区、歙县、休宁县、黟县、祁门县、黄山区、呈贡区、太和县、温泉镇）
南投县（信义乡、竹山镇、中寮乡、水里乡、草屯镇、仁爱乡、名间乡、埔里镇、鹿谷乡、国姓乡、鱼池乡、集集镇、南投市）
遵义市（红花岗、汇川）
哈尔滨市：道里区、南岗区、道外区、平房区、松北区、香坊区、呼兰区、阿城区、双城区。
长沙市（浏阳市、天心区、长沙县、开福区、岳麓区、望城区、市辖区、雨花区、芙蓉区、宁乡县）
昭通市（威信县、镇雄县、盐津县、彝良县、永善县、水富县、鲁甸县、大关县、昭阳区、绥江县、市辖区、巧家县）
临沧市（临翔区、云县、凤庆县、永德县、镇康县、双江拉祜族佤族布朗族傣族自治县、耿马傣族佤族自治县、沧源佤族自治县、临沧县）
宁波市（鄞州区、北仑区、镇海区、象山县、宁海县、余姚市、慈溪市、奉化区、鄞州区、海曙区、高新区、江北区、北仑区）
柳州市（柳北区、柳南区、柳江县、柳城县、鹿寨县、融安县、融水苗族自治县、三江侗族自治县、柳西区、鱼峰区、柳东区、城中区、柳北镇、柳南镇）
沈阳市（和平、沈河、大东、皇姑、苏家屯、东陵、新城子、于洪）
柳州市（柳北区、柳南区、柳江县、柳城县、鹿寨县、融安县、融水苗族自治县、三江侗族自治县、城中区、鱼峰区、柳东新区、柳市镇）
焦作市（解放、中站、马村、山阳）
太原市（小店、迎泽、杏花岭、尖草坪、万柏林、晋源）
福州市（鼓楼、台江、仓山、马尾、晋安、长乐）
哈尔滨市：道里区、南岗区、道外区、平房区、松北区、香坊区、呼兰区、阿城区、双城区。
廊坊市（安次、广阳）
株洲市（荷塘、芦淞、石峰、天元）
抚顺市：顺城区、新抚区、东洲区、望花区。
南京市（鼓楼区、玄武区、建邺区、秦淮区、栖霞区、雨花台区、浦口区、区、江宁区、溧水区、高淳区） 成都市（锡山区，惠山区，新区，滨湖区，北塘区，南长区，崇安区。）
湖州市（吴兴区、南浔区、德清县、长兴县、安吉县、湖州市辖区、吴兴区、织里镇、南浔镇、长兴镇、德清镇、安吉镇、塘栖镇）
莆田市（涵江区、秀屿区、荔城区、市辖区、仙游县、城厢区）
湛江市（遂溪县、吴川市、廉江市、雷州市、徐闻县、麻章区、赤坎区、坡头区、经济开发区、霞山区、东海岛、湖光镇、塘蓬镇、官渡镇、南桥镇、东山镇）
临沂市（兰山区、罗庄区、河东区、沂南县、沂水县、平邑县、莒南县、蒙阴县、临沭县、费县、沂水县、莒县、苍山县）
邢台市（邢台县、南和县、清河县、临城县、广宗县、威县、宁晋县、柏乡县、任县、内丘县、南宫市、沙河市、任县、邢东区、邢西区、平乡县、巨鹿县）
张家界市（永定、武陵源）
营口市（大石桥市、老边区、鲅鱼圈区、站前区、市辖区、西市区、盖州市）
常州市（天宁、钟楼、新北、武进、日照坛）
商业联合会领导莅临东方教育集团 共探行业发展新纪元 战略合作洽谈会上，商业联合会党委副书记、执行会长兼秘书长王民指出，在参观院校的过程中，深切感受到集团在办学规模和办学条件上的显著优势。他强调，职业教育作为国民教育体系的重要组成部分，对于培养学生的技能和素质具有不可替代的关键作用，是推动社会高质量发展和实现区域均衡发展的核心力量。职业教育通过为社会培养大量高素质技能人才，能够满足不同产业对人才的多样化需求，促进产业升级和经济结构优化，缩小地区之间的发展差距，实现经济社会的协调发展。未来，希望与东方教育集团进一步加强交流与合作，共同探索职业教育创新发展的新模式、新路径，为社会发展培养更多适应市场需求、具有国际视野和创新能力的高素质人才，为推动我国从制造业大国向制造业强国转变、实现经济社会的可持续发展贡献更大的力量。 作为国务院国资委直管的综合性行业组织，商业联合会领导一行先后参观了东方教育集团旗下安徽三所院校，对学生实训课堂和教学环境进行了仔细观看，深入了解各院校专业建设、师资力量、产教融合等情况。他们对集团 “理实一体化” 教学模式给予高度认可，这种教学模式注重理论与实践的紧密结合，能够让学生在学习过程中更好地掌握专业技能，培养实际操作能力和解决问题的能力，为学生未来顺利进入行业就业、创业奠定坚实基础。同时，智能化教学设备的应用展示了集团在教育技术创新方面的积极探索，有助于提高教学效率和质量，为学生提供更加优质的教育体验。 东方教育集团董事会主席吴伟参与座谈。集团总裁许绍兵、集团美业事业部总经理王振、安徽万通技师学院院长陈应连、安徽新华高级技工学校校长王胜、安徽新东方高级技工学校校长曹经伟等领导陪同调研并座谈。各方聚焦于职业教育如何实现高质量发展、美业标准化建设的推进路径以及行业协同创新模式等关键议题，展开了深入且富有成效的交流研讨，最终达成了一系列极具前瞻性与战略价值的合作共识。
