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赣州市（章贡、南康、赣县）
襄阳市（樊城区、襄城区、老河口市、枣阳市、宜城市、南漳县、谷城县、保康县、定南县、随州市、郧西县、郧县、城固县）
宜昌市（宜昌市辖区、伍家岗区、点军区、猇亭区、夷陵区、长阳土家族自治县、五峰土家族自治县、远安县、兴山县、秭归县、华容区、宜都市、当阳市、枝江市、秭归县）
襄阳市（樊城区、襄州区、襄阳市区、南漳县、谷城县、保康县、老河口市、枣阳市、宜城市、定南县、唐河县、宏伟镇、康乐镇、漳河镇）
南京市（浦口区、江宁区、鼓楼区、高淳区、秦淮区、六合区、雨花台区、建邺区、玄武区、溧水区、栖霞区、市辖区）
柳州市（城中、鱼峰、柳南、柳北、柳江）
潍坊市（临朐县、安丘市、寒亭区、坊子区、奎文区、寿光市、青州市、诸城市、昌乐县、高密市、昌邑市、潍城区）
黄山市（黄山区、屯溪区、徽州区、歙县、休宁县、黟县、祁门县、黄山区、呈贡区、太和县、温泉镇）
南昌市（东湖、西湖、青云谱、湾里、青山湖、新建）
桂林市（七星区、象山区、叠彩区、香格里拉镇、临桂区、永福县、阳朔县、荔浦市、资源县、龙胜各族自治县、全州县、灌阳县、平乐县、恭城瑶族自治县、灵川县、兴安县、龙脊镇）
昭通市（威信县、镇雄县、盐津县、彝良县、永善县、水富县、鲁甸县、大关县、昭阳区、绥江县、市辖区、巧家县）
湘潭市（雨湖、岳塘）
太仓市(城厢镇、金浪镇、沙溪镇、璜泾镇、浏河镇、浏家港镇；)
黄山市（黄山区、徽州区、歙县、休宁县、黟县、祁门县、屯溪区、黄山风景区、黟县西递镇、黄山区汤口镇、徽州区徽州镇）
南昌市（东湖、西湖、青云谱、湾里、青山湖、新建）
襄阳市（樊城区、襄城区、老河口市、枣阳市、宜城市、南漳县、谷城县、保康县、定南县、随州市、郧西县、郧县、城固县）
青岛市（市南区、市北区、崂山区、城阳区、李沧区、即墨区、胶州市、黄岛区、平度市、莱西市、胶南市、即墨镇、黄岛镇、平度镇、莱西镇、胶州市区、崂山镇、城阳镇、李沧镇、南海镇）
莆田市（城厢、涵江、秀屿）
常州市（钟楼区、新北区、天宁区、武进区、金坛区、溧阳市、常熟市、丹阳市、扬中市、句容市、无锡新区、宜兴市、锡山区、惠山区、滨湖区、南长区、北塘区、江阴市、宜兴市）
昆山市（昆山开发、高新、综合保税）
潍坊市（临朐县、昌乐县、青州市、安丘市、寿光市、高密市、诸城市、土木镇、临海镇、东风街道、王坟镇、城西区）
青岛市（市南、市北、黄岛、崂山、李沧、城阳、即墨）
黄冈市（黄梅县、蕲春县、市辖区、浠水县、红安县、罗田县、英山县、团风县、黄州区、武穴市、麻城市）
襄阳市（樊城区、襄州区、谷城县、保康县、南漳县、老河口市、枣阳市、宜城市、定南县、唐河县）
桂林市（七星区、象山区、叠彩区、秀峰区、临桂区、灵川县、阳朔县、平乐县、全州县、兴安县、灌阳县、荔浦市、资源县、永福县、龙胜各族自治县、恭城瑶族自治县）
衡水市（故城县、武强县、饶阳县、景县、阜城县、安平县、深州市、市辖区、武邑县、桃城区、冀州区、枣强县）
甘肃省兰州市（城关区、七里河区、西固区、安宁区、红古区、永登县、皋兰县、榆中县、兰州新区、皋兰县、雁滩区）
湘西土家族苗族自治州（凤凰县、永顺县、泸溪县、保靖县、吉首市、花垣县、龙山县、古丈县）
南昌市（东湖、西湖、青云谱、湾里、青山湖、新建）
太原市（小店、迎泽、杏花岭、尖草坪、万柏林、晋源）
合肥市（蜀山、包河、庐阳、瑶海、政务、经济技术开发、高新、滨湖新、新站）
娄底市（娄星）
宜春市（袁州区、丰城市、樟树市、高安市、靖安县、奉新县、万载县、上高县、宜丰县、铜鼓县、宜春高新区、滩头镇、三阳镇）
肇庆市（端州、鼎湖、高要）
温州市（鹿城、龙湾、瓯海、洞头）
郑州市（中原、二七、管城、日照水、上街、惠济）
临沂市（兰山区、罗庄区、河东区、沂南县、沂水县、平邑县、莒南县、蒙阴县、临沭县、费县、沂水县、莒县、苍山县）
岳阳市（岳阳楼区、君山区、云溪区、临湘市、汨罗市、平江县、华容县、湘阴县、岳阳县、经开区、屈原管理区）
太原市（小店、迎泽、杏花岭、尖草坪、万柏林、晋源）
贵阳市（南明、云岩、花溪、乌当、白云、小河）
襄阳市（樊城区、襄州区、襄阳市区、南漳县、谷城县、保康县、老河口市、枣阳市、宜城市、定南县、唐河县、宏伟镇、康乐镇、漳河镇）
绵阳市（涪城区、游仙区、安州区、三台县、盐亭县、梓潼县、北川羌族自治县、平武县、江油市、高新区）
唐山市（路南、路北、古治、开平、新）
邵阳市（邵阳县、新邵县、双清区、武冈市、邵东市、洞口县、大祥区、绥宁县、隆回县、城步苗族自治县、邵阳县、北塔区、龙山县、邵阳县、邵阳市区）
商业联合会领导莅临东方教育集团 共探行业发展新纪元 战略合作洽谈会上，商业联合会党委副书记、执行会长兼秘书长王民指出，在参观院校的过程中，深切感受到集团在办学规模和办学条件上的显著优势。他强（调），职业教育作为国民教育体系的重要组成部分，对于培养学生的技能和素质具有不可替代的关键作用，是推动社会高质量发展和实现区域均衡发展的核心力量。职业教育通过为社会培养大量高素质技能人才，能够满足不同产业对人才的多样化需求，促进产业升级和经济结构优化，缩小地区之间的发展差距，实现经济社会的协调发展。未来，希望与东方教育集团进一步加强交流与合作，共同探索职业教育创新发展的新模式、新路径，为社会发展培养更多适应市场需求、具有国际视野和创新能力的高素质人才，为推动我国从制造业大国向制造业强国转变、实现经济社会的可持续发展贡献更大的力量。 作为国务院国资委直管的综合性行业组织，商业联合会领导一行先后参观了东方教育集团旗下安徽三所院校，对学生实训课堂和教学环境进行了仔细观看，深入了解各院校专业建设、师资力量、产教融合（等）情况。他们对集团 “理实一体化” 教学模式给予高（度）认可，这种教学模式注重理论与实践的紧密结合，能够让学生在学习过程中更好地掌握专业技能，培养实际操作能力和解决问题的能力，为学生未来顺利进入行业就业、创业奠定坚实基础。同时，智能化教学设备的应用展示了集团在教育技术创新方面的积极探索，有助于提高教学效率和质量，为学生提供更加优质的教育体验。 （东）方教育集团董事会主席吴伟参与座谈。集团总裁许绍兵、集团美业事业部总经理王振、安徽万通技师学院院长陈应连、安徽新华高级技工学校校长王胜、安徽新东方高级技工学校校长曹经伟等领导陪同调研并座谈。各方聚焦于职业教育如何实现高质量发展、美业标准化建设的推进路径以及行业协同创新模式等关键议题，展开了深入且富有成效的交流研讨，最终达成了一系列极具前瞻性与战略价值的合作共识。
